KISI-KISI UN BAHASA INGGRIS SMP/MTs 2013/2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs

1. BAHASA INGGRIS SMP/MTs

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	READING (Membaca)Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.	Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card, letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation, schedule
		Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
		Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
		Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
		Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu /informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk  narrative.
		Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.
2.	WRITING (Menulis)Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.	Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
		Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
		Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna.
		Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna.

 
Untuk KISI-KISI UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mungkin tidak akan jauh berbeda atau mungkin sama dengan tahun sebelumnya.

sumber :
https://gusschool.wordpress.com
http://pak-anang.blogspot.com

Cara Menebak dalam Mengerjakan Soal Reading Comprehension

Dalam tes Reading Comprehension, terdapat beberapa pertanyaan wacana yang membutuhkan kecepatan dan ketepatan dalam mengerjakan soal-soal tersebut. Oleh karena itu diperlukan tehnik mengerjakan teks yang efektif dan efesien. Dengan  tehnik scanning dan skimming, langkah-langkah berikut  dapat dicoba saat latihan ataupun ketika test berlangsung.

.

Scanning yaitu  dengan menemukan hanya informasi tertentu yang ditanyakan tanpa membaca yang lain dulu, sedangkan Skimming dengan menemukan gambaran umum  teks wacana tanpa terlalu memperdulikan rincianya/ atau hal-hal yang tidak penting untuk gambaran umum suatu teks.

Pertama, lakukan preview untuk memperoleh gambaran umum isi cerita dengan cara

• Baca judul teks bacaan (kalau ada)

• Baca kalimat awal dan akhir setiap paragraph. Terutama jika teks nya hanya terdiri dari satu paragraf.

• Baca tiap kalimat awal masing-masing paragraph (jika teks terdiri dari dua atau lebih paragraph)

Hal tersebut penting untuk menguak inti cerita dan diperlukan saat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan gambaran umum sebuah teks.

Kedua, baca teks yang berkaitan langsung dengan soal-soal yang ditanyakan terlebih dahulu.

Dapat dilakukan untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan informasi tertentu/specific information yang tertera jelas dalam teks dan biasanya tentang nama, tempat, tanggal, tahun, dsb.

Ketiga, berhenti membaca teks saat kamu menemukan suatu jawaban dari pertanyaan yang sedang kamu cari.

Keempat, PILIH jawabannya jika kamu sudah yakin. TANDAI di lembar jawaban, pilihan yang menurut kamu mungkin jawaban yang diminta jika kamu masih ragu. LEWATI jika kamu tidak tahu jawabannya. Diusahakan jangan mengoreksi kebenaran jawaban seketika, lakukan setelah keseluruhan pertanyaan selesai dibaca. (sebagai trik penghematan waktu)

Kelima, baca pertanyaan selanjutnya dan kerjakan dengan  langkah-langkah seperti yang terdapat pada poin 1-4 diatas.